Durante
este primer trimestre y siguiendo todas las restricciones y normas impuestas
por el COVID, en nuestro colegio hemos trabajado este nuevo deporte alternativo
llamado BOTTLEBOL. En muchas ocasiones descubrimos en materiales no
convencionales verdaderos instrumentos potenciales de ser empleados en el
ámbito educativo. Si además la utilización de dichos materiales desarrolla en
nuestros alumnos de manera indirecta valores como el cuidado y respeto del medio
ambiente y el aprovechamiento de residuos a través del reciclaje estamos
consiguiendo un doble objetivo: Conseguir ciudadanos más tolerantes
y respetuosos con nuestro planeta que ven en el reciclaje una posibilidad de
reutilizar y encontrar nuevas posibilidades a potenciales residuos fomentando
así la creatividad y el cuidado del medio ambiente. Ofrecer a
nuestro alumnado un catálogo de actividades lúdicorecreativas innovadoras y
motivantes por adaptarse a sus intereses utilizando recursos próximos a su
entorno y de sencilla adquisición. Para terminar, cabe destacar que la práctica
de actividades de este tipo, novedosas, con reglamentación flexible, que se
adaptan a los intereses y necesidades de los participantes favorecen que el
punto de partida de todos los alumnos sea homogéneo, al contrario de lo que
sucede con las actividades más habituales y estandarizadas que en muchas
ocasiones consiguen efectos didácticos y pedagógicos contrarios a los que en un
principio se persiguen por parte del docente y que de manera no intencional
colaboran a perpetuar estereotipos relacionados a la desigualdad y a la
discriminación.
Uno
de los aspectos que llama la atención del bottlebol es que todo el material que
se utiliza para su práctica es material reutilizable. Es decir, que un material
que sería de desecho, se reutiliza para, en este caso, hacer práctica de
actividad física. Reutilizar productos, es una forma de evitar que se fabriquen
nuevos y, por tanto, se deja de consumir energía y materias primas que se requieren
para su fabricación. Reutilizar es lo opuesto al concepto de usar y
tirar. ¡Incluso la pelota! Hasta la pelota esta hecha con material reutilizado.
Unas hojas de periódico por aquí, unos globos por allá… ¡y listo! Pelota de
juego creada.
Nuestros alumn@s han disfrutado y se han divertido con el aprendizaje de este nuevo deporte.
¿Os animáis?
Os dejamos, en el siguiente enlace, algunas de las fotos que hemos hecho a los alumnos y alumnas practicando esta actividad; ¡esperamos que os gusten!
BOTTELBOL EDUCACIÓN FÍSICA 20.21
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